ISAAC EL MAESTRO DE LENGUA

BLOG DE LENGUA Y LITERATURA PARA EDUCACIÓN PRIMARIA EN ANDALUCÍA. BLOG EDUCATIVO SIN ÁNIMO DE LUCRO. Gracias a todos los creadores y creadoras de imágenes, canciones, textos, videos y juegos que utilizo en este blog dirigido a mi alumnado.

lunes, 1 de junio de 2026

137. SINGULAR Y PLURAL

¡BUENOS DÍAS!





VOCABULARIO:

En la clase de Lengua y Literatura buscamos una palabra terminada en una consonante y buscamos su plural. 

Llamamos número de un adjetivo o un sustantivo al singular (una persona, animal u objeto) y al plural (dos o más personas, animales u objetos).

El plural regular se forma añadiendo -s o -es. 

Ejemplo: casa - casas, Leal - leales, ...

Una palabra que termina en -d hace su plural en -des. 

Ejemplo: pared - paredes, ...

Una palabra que termina en -z hace su plural en -ces. 

Ejemplo: Andaluz - andaluces, Nuez - nueces, Paz - paces, ...

Adjetivos (Cualidades): Capaz \ Capaces, Audaz \ Audaces, Sagaz \ Sagaces, Veloz \ Veloces, Eficaz \ Eficaces, Tenaz \ Tenaces, Feroz \ Feroces, Feliz \Felices, Locuaz \ Locuaces.

Sustantivos (Cosas y animales): Nuez \ Nueces, Pez \ Peces, Lombriz \ Lombrices, Lápiz \ Lápices, Raíz \ Raíces, Tapiz \ Tapices, Matriz \Matrices, Codorniz \ Codornices, Nariz \ Narices.

Objetos y prendas: Antifaz \ Antifaces, Disfraz \ Disfraces, Luz \ Luces, Cruz \ Cruces, Albornoz \ Albornoces.

Personas y profesiones: Juez \ Jeces, Aprendiz \ Aprendices, Actriz \ Actrices, Capataz \ Capataces, Portavoz \ Portavoces.

IMÁGENES:



 

FRASES: He perdido el lápiz azul menos mal que tenía más lápices de colores. 

Ayer pesqué un pez pero mi hermano pesco tres peces.  

Yo soy capaz de hacer bien las pruebas escritas pero mis compañeros no son capaces de mantener la atención.

La raíz del pino no dejaba a las raíces de las otras plantas absorber las sales minerales.


137. SINGULAR Y PLURAL

PARA IR MÁS ALLÁ:

CANCIONES Y VÍDEOS: 

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JUEGOS Y ACTIVIDADES EN LÍNEA:

162. LA ELECCIÓN DE DELEGADO/A DE CLASE

¡BUENOS DÍAS!





VOCABULARIO: La elección de clase es una votación muy importante dentro del aula en cada curso escolar. Ya que el alumno o alumna elegida democráticamente por sus compañeros será el portavoz de la clase y será el interlocutor con el tutor y el profesorado. Por o tanto, es necesario recapacitar el voto para elegir al alumno más idóneo para el puesto. 

El delegado o delegada de clase puede presentarse voluntario o ser votado por sus compañeros. De una forma u otra debe representar lo mejor posible al grupo clase durante su ejercicio.   

IMÁGENES:



FRASES:  

162. LA ELECCIÓN DE DELEGADO/A DE CLASE

PARA IR MÁS ALLÁ:

El delegado de clase en la ESO (Educación Secundaria Obligatoria) dentro de la Junta de Andalucía actúa como el representante y portavoz de sus compañeros. 

Es elegido democráticamente y sus funciones principales están reguladas por la normativa autonómica andaluza:

Representación: Trasladar al tutor/a y al profesorado las sugerencias, peticiones y reclamaciones del grupo (incluyendo el calendario de exámenes).

Convivencia: Fomentar el buen ambiente, la mediación pacífica de conflictos y ayudar a resolver problemas entre compañeros.

Órganos colegiados: Asistir a la Junta de delegados y delegadas del alumnado del centro y comunicar a su grupo los acuerdos adoptados.

Coordinación: Velar por el buen uso y mantenimiento del aula y de las instalaciones del instituto.

El subdelegado/a apoya estas tareas y sustituye al delegado/a en caso de ausencia.


Funciones de los delegados y delegadas del alumnado

Por cada clase habrá un delegado o delegada del alumnado para las cuestiones de convivencia. Esta figura será escogida por el resto de sus compañeros y compañeras de manera democrática, que determinará el tutor o tutora de cada grupo. 

Sus principales funciones serán:

Mediación para la resolución pacífica de los conflictos que pudieran presentarse en su grupo.

Colaboración con el tutor o tutora del grupo en la resolución de conflictos.

Promover y dar a conocer entre el resto del grupo las normas de convivencia del centro y las específicas del aula.

Será el tutor o tutora de cada grupo quien tome la decisión, en función de la gravedad de los hechos en los que mediar, de que se haga cargo de este proceso el delegado o delegada del alumnado como primera opción, o un alumno o alumno o alumna neutral en el conflicto.

CANCIONES Y VÍDEOS: 

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JUEGOS Y ACTIVIDADES EN LÍNEA:   

167. LOS SONIDOS DE LOS ANIMALES

¡BUENOS DÍAS!





VOCABULARIO: En la clase de Lengua y Literatura un alumno dice el nombre de un animal y el resto de los alumnos deben acertar el sonido del animal, si lo aciertan el alumno que ha dicho el animal debe de hacer el sonido del animal. 

Es un momento distendido dentro de la clase, que utilizamos para estudiar las palabras que designan a los sonidos de los animales menos conocidos.



IMÁGENES:

FRASES: El gato maúlla durante la noche. El perro ladra a la luna llena. El caballo relincha en el establo. La vaca muge en el prado. El león ruge en la sabana africana. El mulo rebuzna a los niños del colegio. 

167. LOS SONIDOS DE LOS ANIMALES

PARA IR MÁS ALLÁ:

CANCIONES Y VÍDEOS: 

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JUEGOS Y ACTIVIDADES EN LÍNEA:    



viernes, 1 de mayo de 2026

160. LOS VERBOS COPULATIVOS

¡BUENOS DÍAS!





VOCABULARIO: Los verbos copulativos son un tipo de verbos que no expresan acción, sino que sirven para unir el sujeto con una cualidad o estado. Los más importantes en español son ser, estar y parecer. Funcionan como un puente que conecta al sujeto con una descripción. 

IMÁGENES:



FRASES: Este perro parece un San Bernardo. Este caserón es muy antiguo. La clase está desordenada.  

160. LOS VERBOS COPULATIVOS

PARA IR MÁS ALLÁ:

Las oraciones formadas con verbos copulativos tienen un predicado nominal. 

Los verbos copulativos necesitan necesariamente un complemento al que llamamos atributo. 

Este complemento atributo puede ser sustituido por el pronombre lo tanto en masculino como en femenino. 

El alumno de ESO es alto. El alumno de ESO lo es. 

La alumna de ESO es aplicada. La alumna de ESO lo es. 

CANCIONES Y VÍDEOS: 

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JUEGOS Y ACTIVIDADES EN LÍNEA:    


107. EL USO DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS

¡BUENOS DÍAS!





VOCABULARIO:

IMÁGENES:


 

FRASES:  

107. EL USO DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS

PARA IR MÁS ALLÁ:


CANCIONES Y VÍDEOS: 

Tam Tam Go-Atrapados En La Red

ENLACES PARA IR MÁS ALLÁ CANTANDO:

JUEGOS Y ACTIVIDADES EN LÍNEA: 

Mira lo que están haciendo los móviles 

153. DÍA MUNDIAL CONTRA EL CÁNCER 04/02

¡BUENOS DÍAS!





VOCABULARIO: 

El Día Mundial contra el Cáncer es una jornada conmemorativa que se celebra anualmente el 4 de febrero para concienciar sobre el cáncer y fomentar su prevención, detección y tratamiento. 

IMÁGENES:

 






FRASES:  

"La Vuelta a la Tortilla" Un corto de Buckler 0,0 y Paco León 

DÍA MUNDIAL CONTRA EL CÁNCER 04/02

PARA IR MÁS ALLÁ:

https://www.contraelcancer.es/es

CANCIONES Y VÍDEOS: 

Himno CADENA 100 POR ELLAS 2024: Y a ti nadie te quiere - Conchita ft Julia Medina y Paula Mattheus

ENLACES PARA IR MÁS ALLÁ CANTANDO:

ES "Mujer de las mil batallas" contra el cáncer de mama

 

Rozalén y Estopa: "Vivir"

 

LA MARI - LA VIDA VIENE Y VA (VideoClip Oficial)

 

JUEGOS Y ACTIVIDADES EN LÍNEA: 


jueves, 2 de abril de 2026

130. ALIMENTACIÓN SALUDABLE

¡BUENOS DÍAS!





VOCABULARIO:

¿Cómo es el desayuno para el recreo ideal?

El snack para el recreo debe de cumplir 3 requisitos:

Primero de todo, el almuerzo debe de ser saludable y que le aporte la energía necesaria para seguir rindiendo física y mentalmente.
Segundo, rápido de preparar. Casi todas las familias van con prisas a las 8 de la mañana, por eso deben de ser almuerzos fáciles para niños y adultos
Y, por último, pero no menos importante, que guste a nuestro niño, que lo disfrute ya que el recreo es un momento de relax y diversión para ellos.
Con base en estos criterios, hemos recopilado varias ideas de snacks saludables para el recreo, que podéis combinar según los gustos de los niños. En cuanto a la cantidad de alimentos a enviar en la bolsa del almuerzo del niño, es importante prestar atención a la sensación de hambre y apetito que suele tener nuestro niño a la hora del recreo. Enviar comida de más puede “agobiar al niño”, además del desperdicio que conlleva.
Las mejores opciones de snacks saludables para el recreo
Os dejamos una lista de sugerencias de almuerzos saludables para los niños:
Fruta: de temporada y cortada adecuadamente para que sea fácil de tomar en el recreo. 
Verdura: tomates cherry, bastoncitos de pepino, de zanahoria…
Queso: cualquier tipo de queso que le guste a nuestro pequeño.
Chocolate: podemos incluir una onza de chocolate 70% cacao.
Bebidas: agua, leche de vaca, leches vegetales (alejarnos de batidos, zumos, néctares…)
Frutos secos: almendras, nueces, cacahuetes… siempre y cuando ya los mastiquen bien y no haya riesgo de atragantamiento, podemos incluirles un puñado
Fruta deshidratada: uvas pasas, coco, orejones…
Palomitas: este snack es ideal, ya que la mayoría de los niños lo disfrutan mucho y es un alimento muy saludable y fácil de tomar.
Tortitas de maíz, de arroz…: otra opción que podemos introducir en la bolsa del almuerzo del niño (recordar elegir variedades que no tengan aceites refinados).
Bocadillos: de queso, de pechuga de pavo o pollo (cuando vayamos a consumir estos productos, siempre tenemos que elegirlos de buena calidad: con la máxima cantidad de carne posible, y los mínimos aditivos posibles), de patés vegetales (hummus, crema de anacardos …) o de crema de cacao y avellanas (aquí tenéis la receta de nuestra crema de cacao y avellanas). Podemos usar moldes de galletas para crear divertidas formas.
Con esta lista de desayunos para el recreo, se pueden crear muchísimas opciones de desayunos fáciles de preparar, saludables y que gusten a nuestro pequeño. Y como consejo para todos aquellos niños que son quisquillosos o selectivos a la hora de comer (picky eaters), es introducir en el tupper distintas opciones, pero pequeñas cantidades de cada opción, esto disminuye la sensación de agobio que suelen tener y ayuda a que ellos mismos puedan hacer sus propias elecciones alimentarias.

IMÁGENES:


 

FRASES:  

130. ALIMENTACIÓN SALUDABLE

PARA IR MÁS ALLÁ:





Desayunos saludables (y fáciles) para llevar al cole 

Olvídate de la bollería industrial y de los zumos envasados. Toma nota de estas sencillas y nutritivas opciones para el tentempié diario durante su jornada escolar. 

Lo que debes evitar para desayunar 


-Los dulces y bollería industrial, por su combinación de grasas y azúcares (con su alto poder adictivo para los niños). 

- No a los zumos envasados no naturales. «No los queremos en la dieta diaria de nuestros hijos», dice Soriguer. Son preferibles los zumos naturales -preparados en casa-, la leche o, para el colegio, una botella de agua. 

- Ojo con las margarinas. Si queremos usarlas, la mantequilla mejor de manera ocasional. Una buena alternativa a la mantequilla puede ser el aguacate untado en el pan con aceite.

- ¿Cereales? Mejor integrales. Los cereales pueden ser una buena alternativa, pero no a diario pues la mayoría tienen mucho azúcar, tal y como apunta el especialista. «En caso de usarlos, habría que buscar los cereales integrales y con menos azúcar». 


Ejemplos de desayunos para llevar a clase 

Pieza de fruta entera más un envase de leche o agua. Podemos poner pieza entera de plátano sin pelar, manzana, pera, uvas... Alterna las que más le gusten. 

Macedonia de frutas. Pica la fruta en un recipiente hermético y no olvides poner limón para que no se oxide. Si optas por la macedonia, el escolar no se aburrirá de la fruta ya que se la presentas de distinta forma. Recuerda que en la macedonia puedes ponerle muchas combinaciones dependiendo de lo que tengas en casa. ¡Sorpréndele! 

Bocadillo. Es una opción sencilla y nutritiva. Pueden ser de jamón, de queso, de atún, jamón y tomate, salmón, aguacate con tomate y un largo etcétera de posibilidades. 

Yogur con cereales y/o frutos secos. Los lácteos son también una buena opción para el tentempié escolar y pueden dar mucho de sí según las combinaciones que usemos. En un recipiente hermético ponemos el yogur y le añadimos un puñado de cereales (bajo en azúcares preferentemente), avena, frutos secos (nueces, anacardos o almendras). 

Pinchito de queso + frutas. Seguimos con los lácteos, en este caso combinados con frutas. ¿Y si sorprendes a tu hijo con un pincho elaborado con frutas y queso? También puedes poder tomates cherry. Es una propuesta fácil de tomar y deliciosa, aunque, el queso utilizado, mejor que no sea en porciones o el típico en porciones que venden ya fundido con piquitos, que suele ser más graso. En su lugar podemos usar, tal y como apunta este experto malagueño, el «queso blanco, de cabra o normal». 

Zanahoria cortada y hummus. El hummus es una crema de garbanzos suave, sana y muy fácil de preparar. Si no dispones de tiempo puedes comprarla hecha y ponerle una pequeña cantidad en un recipiente hermético junto a los palitos de zanahoria. 

Frutos secos o frutas desecadas. Tanto los frutos secos (nueces, almendras o avellanas) como las frutas desecadas (pasas, orejones o ciruelas pasas, entre otras) tienen un elevado aporte calórico. Una pequeña cantidad proporciona mucha energía a los niños. 

Frutos rojos o del bosque + pasas y nueces. Las frutas rojas, también denominadas frutas del bosque, son un grupo de frutas que se caracterizan por la presencia de dicho color o bien en su piel o en su interior. Hablamos de frambuesas, moras, cerezas -estas, por el hueso, dependerá de la edad del niño-. Al ser pequeñas y sabrosas pueden ser un aperitivo ideal para los niños y ayudarán a variar la oferta de fruta en su dieta. 

Chocolate negro y pan integral. El chocolate no tiene porqué estar desterrado de la dieta de los niños. Este producto, siempre y cuando no esté enriquecido con grasas o manteca, puede emplearse para el desayuno. Y si es con pan integral, mejor. 

Smoothie de frutas + frutos secos. El smoothie es un batido de frutas con verduras a veces licuadas con yogur, lácteos o helados. Puede ser una buena opción para los niños que no coman fruta. En este caso podemos prepararlos con leche o yogur y descartar el helado.

Tostada de aceite. ¿El niño/a llegó al cole sin desayunar? Si es así prueba a meterle en la fiambrera el desayuno que debería haber tomado en casa: el pan con aceite o, en su lugar, algunos de los bocadillos anteriormente propuestos con leche. 

CANCIONES Y VÍDEOS: 

Campaña Alimentación saludable de la Junta de Andalucía

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JUEGOS Y ACTIVIDADES EN LÍNEA: 

115. EDUCACIÓN PARA LA SALUD

¡BUENOS DÍAS!





VOCABULARIO:

IMÁGENES:

ALIMENTACIÓN








ACCIDENTES


HIGIENE
 



ICTUS


 


TOS


GRIPE 






ATRAGANTAMIENTO

TABACO Y VAPER 




ENFREMEDADES 




PREVENCIÓN 









FRASES:  

115. EDUCACIÓN PARA LA SALUD

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CONSEJOS


















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JUEGOS Y ACTIVIDADES EN LÍNEA: 

Vapers y cigarrillos electrónicos: lo que deben saber las madres y los padres

137. SINGULAR Y PLURAL

¡BUENOS DÍAS! VOCABULARIO: En la clase de Lengua y Literatura buscamos una palabra terminada en una consonante y buscamos su plural.  Llamam...

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