77. LOS MORFEMAS

¡BUENOS DÍAS!

VOCABULARIO: Los morfemas en los sustantivos y en los adjetivos pueden ser flexivos de género (masculino o femenino, niño, niña) o flexivos de número (singular o plural, alto, altos). Además los morfemas en los adjetivos pueden ser también de grado (bajísimo).

Los morfemas pueden ser derivativos pueden aparecer delante o detrás (prefijos o sufijos, im, -ito).

Algunos pueden ser apreciativos (aumentativos, diminutivos o despreciativos, forzudo, delgadito, flacucho).

IMÁGENES:

FRASES:  

77. LOS MORFEMAS

PARA IR MÁS ALLÁ: 

CANCIONES Y VÍDEOS: 

LOS MORFEMAS

ENLACES PARA IR MÁS ALLÁ CANTANDO:

JUEGOS Y ACTIVIDADES EN LÍNEA:

https://wordwall.net/es/resource/35863456/morfemas

https://wordwall.net/es/resource/3536774/ra%C3%ADz-y-tipos-de-morfemas

71. LA LITERATURA Y EL CINE

¡BUENOS DÍAS!

VOCABULARIO: En la clase de Lengua y Literatura el alumnado debe investigar que libros de la literatura clásica han sido adaptados al cine y hacer referencia al libro y autor y a la película y el director.

En una segunda sesión en esta ocasión investigarán sobre libros más actuales que hayan leído y sus versiones cinematográficas. 

IMÁGENES:

FRASES:  

71. LA LITERATURA Y EL CINE

PARA IR MÁS ALLÁ: 

Las adaptaciones cinematográficas transforman obras literarias en películas.

El guión cinematográfico contiene los diálogos de los personajes y las indicaciones sobre los escenarios y el curso de la acción.

El guión se divide en escenas, que suele tener un encabezado y una descripción inicial. Contiene el diálogo y las acotaciones con indicaciones sobre acciones, gestos y actitudes de los personajes.

El story-board (guión gráfico) desarrolla la trama por medio de ilustraciones.

CANCIONES Y VÍDEOS: 

ENLACES PARA IR MÁS ALLÁ CANTANDO:

Don Quijote de la Mancha

PortadaCineTodas las películasPelículas Aventura El caballero Don Quijote El caballero Don Quijote

JUEGOS Y ACTIVIDADES EN LÍNEA:

55. EL DIARIO

¡BUENOS DÍAS!

VOCABULARIO: En la clase de Lengua y Literatura un alumno lee una página de su diario real o ficticia sobre un viaje o una anécdota que le haya ocurrido. El resto del alumnado tiene que adivinar si lo que ha leído es real o ficticio.

IMÁGENES:

FRASES: Esta mañana al venir hacia el colegio me he encontrado con ...

55. EL DIARIO

PARA IR MÁS ALLÁ: Se propone al alumnado leer El Diario de Ana Frank. Y realizamos un debate de la importancia de tener un diario personal.

CANCIONES Y VÍDEOS: 

Diario Personal | Aula chachi - Vídeos educativos para niños

ENLACES PARA IR MÁS ALLÁ CANTANDO:

JUEGOS Y ACTIVIDADES EN LÍNEA: