137. SINGULAR Y PLURAL

¡BUENOS DÍAS!

VOCABULARIO:

En la clase de Lengua y Literatura buscamos una palabra terminada en una consonante y buscamos su plural. 

Llamamos número de un adjetivo o un sustantivo al singular (una persona, animal u objeto) y al plural (dos o más personas, animales u objetos).

El plural regular se forma añadiendo -s o -es. 

Ejemplo: casa - casas, Leal - leales, ...

Una palabra que termina en -d hace su plural en -des. 

Ejemplo: pared - paredes, ...

Una palabra que termina en -z hace su plural en -ces. 

Ejemplo: Andaluz - andaluces, Nuez - nueces, Paz - paces, ...

Adjetivos (Cualidades): Capaz \ Capaces, Audaz \ Audaces, Sagaz \ Sagaces, Veloz \ Veloces, Eficaz \ Eficaces, Tenaz \ Tenaces, Feroz \ Feroces, Feliz \Felices, Locuaz \ Locuaces.

Sustantivos (Cosas y animales): Nuez \ Nueces, Pez \ Peces, Lombriz \ Lombrices, Lápiz \ Lápices, Raíz \ Raíces, Tapiz \ Tapices, Matriz \Matrices, Codorniz \ Codornices, Nariz \ Narices.

Objetos y prendas: Antifaz \ Antifaces, Disfraz \ Disfraces, Luz \ Luces, Cruz \ Cruces, Albornoz \ Albornoces.

Personas y profesiones: Juez \ Jeces, Aprendiz \ Aprendices, Actriz \ Actrices, Capataz \ Capataces, Portavoz \ Portavoces.

IMÁGENES:

 

FRASES: He perdido el lápiz azul menos mal que tenía más lápices de colores. 

Ayer pesqué un pez pero mi hermano pesco tres peces.  

Yo soy capaz de hacer bien las pruebas escritas pero mis compañeros no son capaces de mantener la atención.

La raíz del pino no dejaba a las raíces de las otras plantas absorber las sales minerales.

137. SINGULAR Y PLURAL

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162. LA ELECCIÓN DE DELEGADO/A DE CLASE

¡BUENOS DÍAS!

VOCABULARIO: La elección de clase es una votación muy importante dentro del aula en cada curso escolar. Ya que el alumno o alumna elegida democráticamente por sus compañeros será el portavoz de la clase y será el interlocutor con el tutor y el profesorado. Por o tanto, es necesario recapacitar el voto para elegir al alumno más idóneo para el puesto. 

El delegado o delegada de clase puede presentarse voluntario o ser votado por sus compañeros. De una forma u otra debe representar lo mejor posible al grupo clase durante su ejercicio.   

IMÁGENES:

FRASES:  

162. LA ELECCIÓN DE DELEGADO/A DE CLASE

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El delegado de clase en la ESO (Educación Secundaria Obligatoria) dentro de la Junta de Andalucía actúa como el representante y portavoz de sus compañeros. 

Es elegido democráticamente y sus funciones principales están reguladas por la normativa autonómica andaluza:

Representación: Trasladar al tutor/a y al profesorado las sugerencias, peticiones y reclamaciones del grupo (incluyendo el calendario de exámenes).

Convivencia: Fomentar el buen ambiente, la mediación pacífica de conflictos y ayudar a resolver problemas entre compañeros.

Órganos colegiados: Asistir a la Junta de delegados y delegadas del alumnado del centro y comunicar a su grupo los acuerdos adoptados.

Coordinación: Velar por el buen uso y mantenimiento del aula y de las instalaciones del instituto.

El subdelegado/a apoya estas tareas y sustituye al delegado/a en caso de ausencia.

Funciones de los delegados y delegadas del alumnado

Por cada clase habrá un delegado o delegada del alumnado para las cuestiones de convivencia. Esta figura será escogida por el resto de sus compañeros y compañeras de manera democrática, que determinará el tutor o tutora de cada grupo. 

Sus principales funciones serán:

Mediación para la resolución pacífica de los conflictos que pudieran presentarse en su grupo.

Colaboración con el tutor o tutora del grupo en la resolución de conflictos.

Promover y dar a conocer entre el resto del grupo las normas de convivencia del centro y las específicas del aula.

Será el tutor o tutora de cada grupo quien tome la decisión, en función de la gravedad de los hechos en los que mediar, de que se haga cargo de este proceso el delegado o delegada del alumnado como primera opción, o un alumno o alumno o alumna neutral en el conflicto.

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167. LOS SONIDOS DE LOS ANIMALES

¡BUENOS DÍAS!

VOCABULARIO: En la clase de Lengua y Literatura un alumno dice el nombre de un animal y el resto de los alumnos deben acertar el sonido del animal, si lo aciertan el alumno que ha dicho el animal debe de hacer el sonido del animal. 

Es un momento distendido dentro de la clase, que utilizamos para estudiar las palabras que designan a los sonidos de los animales menos conocidos.

IMÁGENES:

FRASES: El gato maúlla durante la noche. El perro ladra a la luna llena. El caballo relincha en el establo. La vaca muge en el prado. El león ruge en la sabana africana. El mulo rebuzna a los niños del colegio. 

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